Tampereen harrastamisen malli

Tampereen kaupungin Lupa liikkua ja Lupa harrastaa -toiminta on osa valtakunnallista Harrastamisen Suomen mallia, jonka tavoite on tarjota peruskoululaisille (1.lk – 9.lk) laadukkaita, mieluisia ja maksuttomia harrastusmahdollisuuksia oman koulun ja kodin läheisyydessä, lasten toiveita kuullen. Harrastusten järjestäjinä voi toimia urheiluseuroja, yksittäisiä taiteilijoita ja taidekasvattajia, ammattimaisia taide-, kulttuuri-, ja liikuntatoimijoita sekä muita ammattimaisia toimijoita. Harrastustoiminta on koko lukuvuoden kestävää toimintaa, joka alkaa syyskuussa ja loppuu toukokuussa. Tampereen kaupunki tulee kilpailuttamaan lapsille ja nuorille suunnatun harrastustoiminnan järjestämisen aikajaksolle syyskuu 2023 - kesäkuu 2027 osana Harrastamisen Suomen malli -hanketta. Tämän ajanjakson aikana julkaistaan useampia tarjouspyyntöjä. Kilpailutukset toteutetaan nyt perustettavan dynaamisen hankintajärjestelmän puitteissa. Dynaaminen hankintajärjestelmä on kaksivaiheinen. Ensimmäisessä vaiheessa dynaamisessa hankintajärjestelmässä ilmoittaudutaan mukaan ko. järjestelmään ja siinä tarkistetaan ehdokkaan soveltuvuus ja toisessa vaiheessa ehdokkaat voivat antaa tarjouksia tarjouskilpailuihin, jotka järjestetään DPS järjestelmän sisällä. Kaikki kelpoisuus- ja vähimmäisvaatimukset täyttävät toimittajat valitaan mukaan DPS:sään. Hankintajärjestelmä sisältää kolme erillistä osa-aluetta: 1) liikunnallinen harrastustoiminta, 2) kulttuurinen, digitaalinen ja muu harrastustoiminta, 3) erityislapsille suunnattu harrastustoiminta.

Tampereen harrastamisen mallin periaatteet: 1.Osallisuus Harrastukset rakennetaan lasten ja nuorten toiveiden mukaan, niin että harrastustarjonta vastaa koululaiskyselyä ja alueellista tietoa. Toiminnan lähtökohtana on, että ryhmäläisillä on mahdollisuus osallistua toiminnan suunnitteluun, ideointiin ja toteutukseen. Toiminnasta kerätään palaute osallistujilta ja toiminnantuottajilta kerran lukukaudessa. Osallistujien huoltajille viestitään harrastuksista. 2. Laadukkuus Toiminta on hyvin suunniteltua ja organisoitua. Harrastus vastaa oppilailta tulleita harrastustoiveita ja tukee osallistujan kehitystä oman osaamisen ja ikävaiheensa mukaisesti. Ohjaajat ovat täysi-ikäisiä harrastuksen sisällön sekä lasten ja nuorten harrastustoiminnan ammattilaisia. Ammattitaito hankittu joko koulutuksen tai kokemuksen kautta. Alueellinen tuntemus ja osaaminen tuovat lisäarvoa toiminnan toteuttamiseen alueen tarpeiden mukaisesti. 3. Yhdenvertaisuus ja saavutettavuus Harrastukset ovat maksuttomia ja laadukkaita ja tapahtuvat koulupäivän aikana tai koulupäivän jälkeen koulun tiloissa tai koulun läheisyydessä ennen klo 18:00. Myös muu tila voidaan ottaa käyttöön, tästä sovitaan erikseen tilaajan kanssa. Harrastuksen sisällössä huomioidaan ikäryhmät ja osallistujien osaamisentaso. Kohderyhmänä on perusopetuksen vuosiluokkien 1–9 oppilaat. Osallistujat voivat ottaa avustajan, oppaan tai tulkin mukaan ryhmään näin tarvitessaan. 4. Turvallinen ilmapiiri ja kaveruus Ohjaajat huolehtivat, että ryhmässä on ystävällinen, turvallinen ja kannustava ilmapiiri, jossa kaikkia kohdellaan yhdenvertaisesti. Harrastuksessa opitaan kaveritaitoja ja vahvistetaan hyviä vuorovaikutustaitoja sekä varmistetaan että kukaan ei jää ryhmässä yksin. Kiusaamista ennaltaehkäistään tukemalla lasten ja nuorten sosiaalista kiinnittymistä ryhmään sekä kaikkiin riita- tai kiusaamistilanteisiin puututaan ja ne selvitetään.